2月以來，全國各地中小學先后迎來“開學季”，“享用”了假期的孩子，視力更容易出現問題。在第6個全國近視防控宣傳教育月來臨之際，第一屆全國綜合防控兒童青少年近視專家宣講團成員、中華醫學會福建省眼科學分會小兒眼科學組副組長、原福建醫科大學視光學系眼視光教研室主任、《福建衛生報》社“健康大使”、福州銳明愛爾眼科門診部特約專家張俊華教授提醒家長：開學后要帶孩子到專業醫療機構做個全面的眼健康檢查，針對近視、弱視等問題，應早檢早預防或治療。近視不僅是簡單的配副眼鏡，而要進行全面的近視管理。
“超長寒假”宅家不出門，8歲女孩開學后成真性近視
開學后，來自長樂的朵朵媽媽遇到了煩心事——孩子上課看不清黑板了。
原來，寒假期間朵朵宅家不出門，成天玩手機、看電視、刷視頻，媽媽也沒在意，到福州銳明愛爾一檢查發現朵朵真近視了，雙眼度數已達150度。家長此時后悔莫及，她萬萬沒想到讓孩子“玩”了一個寒假這個小疏忽，就變成了近視眼。
朵朵的主診醫生，福州銳明愛爾眼科特約專家張俊華教授表示，讓朵朵媽媽疏忽的是，朵朵在學校檢查出視力是5.0，她覺得沒問題，這個假期就放松了警惕，沒想到孩子會那么容易近視。
實際上，學校視力檢查屬于一級篩查，而監測眼軸長度和遠視儲備需要到專業醫療機構進行二級檢查。如果家長等到孩子出現了瞇眼、看黑板模糊等癥狀再去醫院檢查，往往孩子就是真性近視了，那時候已不可逆了。張俊華教授強調。
在確定朵朵是真性近視后，根據她的情況，張俊華教授給予了個性化的近視管理方案。
5P近視防控模式 呵護孩子光明未來
“近視”這個病看似簡單，真正做好防控卻是一個大工程。家長常常面臨著很多困境，為此，愛爾眼科研究制定了全方位的近視管理解決方案。
2021年10月，愛爾眼科醫院集團視光及小兒眼病學組創新提出“5P 近視防控模式”（以下簡稱“5P防控模式”），包括“Prevention預防為先、Prediction科學干預、Process流程標準化及個性化、Platform平臺支撐及Parents家長守護”五個維度，同時依托國際同步的近視防控技術和專業醫療團隊，全方位構建起科學全面的近視綜合防控體系。
Prevention預防為先：提供云夾用眼習慣監測、青少年視力篩查及建立屈光發育檔案，加強眼健康科普。
1. 智能云夾：科學監測影響近視發展的6大后天因素，提供個性化護眼方案，實時貼心護眼提醒。
2. 青少年近視防控體系：打造“五位一體”防控機制及便捷的視力建檔、檔案查詢系統。
3. 近視防控科普：制作出版《讓孩子遠離近視》科普書籍、眼健康科普館、小小醫生職業體驗活動。
Prediction科學預測：提示近視發生風險，對近視危險人群進行系統干預。
1. 近視發展曲線圖：應用全球大數據生成近視發展預測曲線圖，對近視發生、發展進行風險預估。
2. 三大結論科學預測：分析近視風險高低，預測視力發展走向，制定個性化診療方案。
3. 近視防控專業設備：光學生物測量儀、角膜地形圖儀等。
Process流程標準化及個性化：為孩子量身定制個性化的綜合近視防控方案。
1. 標準化流程：雙眼健康建檔——近視原因分析——近視風險預測——防控方案定制——防控效果追蹤。
2. 個性化解決方案：角膜塑形術、離焦鏡片、雙眼視功能訓練、多焦軟鏡、云夾等。
Platform平臺支撐：打造數據平臺、科研平臺、人才培養平臺和公益平臺，幫助青少年近視防控。
1. 數據平臺：利用互聯網、物聯網、大數據等技術，開創“SaaS平臺+智能眼科醫療設備”的多方協同普查和近視防控新模式。
2. 科學研究平臺：一所（愛爾眼科視光研究所）、一中心（湖南省眼視光工程技術研究中心）、一基地（湖南省眼視光國際科技合作基地）。
3. 人才教育培養平臺：合作成立湖北科技學院眼視光學院，與天津職業大學攜手推進產教深度融合，打造愛爾視光及小兒眼科繼續教育體系等。
4. 公益平臺：開展紅十字愛眼護眼工程、青少年眼健康項目、EyeDo青少年視力健康計劃等。
Parents家長守護：家庭是近視防控主戰場。
1. 帶孩子建立屈光發育檔案：定期記錄孩子視力發育情況，幫助醫生及早發現孩子眼部疾病和視力異常。
2. 幫助孩子養成科學用眼習慣：“20-20-20用眼法則”、“3個1”讀寫坐姿（眼離1尺、胸離1拳、筆離1寸）。
3. 改善家庭用眼環境
4. 保證戶外活動時間
5. 選擇專業醫療機構
基于此，在5P近視防控模式基礎上，福州銳明愛爾眼科升級了近視管理理念，提出要全面構建從近視篩查、預防、預測、再到近視個性化矯正方案和近視矯治效果追蹤，一體化、全方位的綜合服務體系。而在近視管理的核心環節——個性化近視矯正方案上，福州銳明愛爾眼科也持續深耕，目前有效的近視防控手段主要有：角膜塑形術、近視控制功能眼鏡、視覺訓練、近視弱視治療儀等，每一種防控手段都有其局限性，每一種有效的方法對于某一個體都有可能完全無效，通過定期醫學綜合驗光、科學監測、分析，是制定個性化矯正方案的前提。
張俊華教授指出，近視后不是簡單的配副眼鏡，也不是在短期內為孩子提供一個預防近視的產品，而是要進行全面的近視管理，包括對未發生近視的兒童青少年進行眼健康管理，以及對于已經發生近視的兒童青少年，通過科學宣教和規范的診療，采用個性化的矯正、干預等綜合措施來延緩近視進展。
閃亮明眸迎開學，愛爾眼科在行動
每逢開學，全國各地的愛爾眼科醫院都會舉行“開學第一課”相關護眼主題活動，以寓教于樂的形式向廣大學生和家長普及眼健康知識。
自2022年起，愛爾眼科與國家航天局知名航天專家、知名軍事專家在全國范圍內開展了“明眸相伴，強國夢想”主題系列科普講座，覆蓋人數超百萬人次。如今，愛爾眼科已獲批建設155家科學技術普及基地、科普教育基地、青少年近視防控基地，為日?？破栈顒拥拈_展提供充足的場地和資源。
中國探月工程嫦娥四號生物科普載荷總設計師、國際宇航學會成員、中國宇航學會理事謝更新先生在科普活動中講話
著名軍事專家、海軍網絡安全和信息化專家咨詢委員會主任、研究員尹卓少將科普活動中講話
作為第19屆世界近視眼大會主辦單位——愛爾眼科近兩年來充分利用場地和資源，開展了千余場線上線下科普宣教活動，覆蓋人數超650萬人次，以寓教于樂的方式切實增強兒童青少年愛眼護眼意識。其間，還為廣大中小學生提供眼健康篩查服務，通過多項眼部檢查，同步建立屈光發育檔案，持續跟蹤、干預其眼健康狀況。
愛爾眼科為守護兒童青少年眼健康不斷發力
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